پیام‌نما

وَلَنْ تَرْضَى عَنْكَ الْيَهُودُ وَلَا النَّصَارَى حَتَّى تَتَّبِعَ مِلَّتَهُمْ قُلْ إِنَّ هُدَى اللَّهِ هُوَ الْهُدَى وَلَئِنِ اتَّبَعْتَ أَهْوَاءَهُمْ بَعْدَ الَّذِي جَاءَكَ مِنَ الْعِلْمِ مَا لَكَ مِنَ اللَّهِ مِنْ وَلِيٍّ وَلَا نَصِيرٍ * * * یهود و نصاری هرگز از تو راضی نمی شوند تا آنکه از آیینشان پیروی کنی. بگو: مسلماً هدایت خدا فقط هدایت [واقعی] است. و اگر پس از دانشی که [چون قرآن] برایت آمده از هوا و هوس های آنان پیروی کنی، از سوی خدا هیچ سرپرست و یاوری برای تو نخواهد بود. * * * از تو کی خوشنود گردند ای ودود! / از رهی، هرگز نصاری و یهود؟

۸ مهر ۱۳۸۴، ۱۷:۴۰

عضو كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس در گفتگو با "مهر": طرح فعاليتهاي پرورشي و تربيتي در كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس بررسي مي شود

شيخ ، عضو كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس شوراي اسلامي گفت: در كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس شوراي اسلامي طرح فعاليتهاي تربيتي و پرورشي در آموزش و پرورش، با جايگاهي ويژه و به شكل تخصصي، مورد بررسي قرار گرفته است.

محمد علي شيخ عضو كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس شوراي اسلامي در گفتگو با خبرنگار گروه دين و انديشه "مهر" به طرح فعاليتهاي پرورشي و تربيتي در آموزش و پرورش اشاره كرد و گفت: اين طرح به شكل تخصصي و فني در كميسيون آموزش وتحقيقات و مركز پژوهشهاي مجلس شوراي اسلامي در دست بررسي است .

وي در ادامه گفت: اين طرح گام اول براي آموزش مهارتهاي زندگي ديني است كه به انجام فعاليتهاي تربيتي و پرورشي، در جايگاهي ويژه و تخصصي و نه بصورت احساسي، مي پردازد.

شيخ در ادامه افرود: هدف از ارائه اين طرح آن است كه درآموزش و پرورش كشور علاوه بر آموزش علوم روز، به معلومات ديني و تجربي هم پرداخته شود، يكي از مباحث ما ارائه مسائل پرورشي در نظام تربيتي است .

وي تصريح كرد: برنامه ريزي تحصيلي و تأليف كتب درسي، مدارس و رفتار معلمان، بايد در جهت ارتقاء معلومات ديني تلاش كنند تا دوگانگي و تضادي در آموزشها وجود نداشته باشد.

عضو كميسيون آموزش وتحقيقات مجلس شوراي اسلامي گفت: از آنجا كه در يك نظام ديني زندگي مي كنيم، مسائل ديني در زندگي اهميت بسياري دارد و نظام آموزشي هم بايد به اين جريان توجه اساسي داشته باشد.

وي افزود: اگرچه در حال حاضر نيز در كتب درسي اين آموزش را مي بينيم و در متون ديني مدارس اين مسائل مطرح مي شود اما بازنگري در برنامه تحصيلي و آموزشي ضروري است و بايد به شكل جدي تري دراين زمينه بررسي صورت گيرد، چرا كه در آموزش و پرورش، جنبه هاي عمومي و نظري مسائل ديني بيشتر ازجنبه هاي عملي در زمينه آموزش مهارتهاي زندگي ديني انجام گرفته است .

محمد علي شيخ مسئول اصلي آموزش مهارتهاي زندگي ديني را آموزش و پرورش معرفي كرد و گفت: بطور كلي خانواده، آموزش و پرورش وجامعه در انجام اين آموزشها بسيار مؤثر هستند اما بايد هماهنگ و همسو با يكديگر عمل كنند .

وي در ادامه افرود: سينما، تلويزيون، جرايد و بطور كلي رسانه ها بايد برنامه هاي خود را با آموزشهاي مدرسه و خانواده هماهنگ كنند تا نتايج مطلوبي از اين آموزشها حاصل شود .

عضو كميسيون آموزش وتحقيقات مجلس شوراي اسلامي اظهار داشت: بين آموزشهاي انجام گرفته از سوي مدارس، خانواده ها و رسانه ها هماهنگي وجود ندارد، و امروزه اين امر باعث مي شود كه دانش آموزان در معرض چند گانگي قرار گيرند و انتخاب آموزه ها براي آنان مشكل مي شود .

وي تصريح كرد: اين آموزشها بايد با سياستگذاري درست و برنامه ريزي دقيق انجام شود تا همه نهادها و سازمانهاي مسئول در عرصه آموزش مهارتهاي زندگي ديني در يك جهت حركت كنند.

کد خبر 235787